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Sono la Dott.ssa Giulia Ciresini e sono una logopedista.

Mi occupo di prevenzione, valutazione e trattamento dei disturbi della voce, della parola, della deglutizione e del linguaggio orale e scritto in età evolutiva e adulta. 

Sono regolarmente iscritta all'Ordine dei TSRM e PSTRP della provincia di Verona.

Dopo aver conseguito la maturità presso il Liceo delle Scienze Umane, mi sono iscritta al corso di Laurea in Logopedia presso l'Università  di Medicina e Chirurgia di Verona, dove mi sono laureata nel 2012 con tesi riguardante l’analisi delle abilità di accesso lessicale nei bambini con Disturbo Specifico d’Apprendimento.

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Nel corso della mia formazione universitaria ho frequentato, in veste di tirocinante logopedista, numerose strutture:

-il Centro Riabilitativo di Ricerca ed Intervento Sociale (C.E.R.R.I.S.) dell’ULSS 20.

-il Centro Regionale Specializzato per i Disturbi dell’Apprendimento (C.R.S.D.A) dell’ULSS 20; 

- l’ U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile e Psicologia dell’età evolutiva dell’ULSS 20; 

- l’U.O. Di Audiofoniatria e logopedia dell' ULSS 22.

- del Centro Polifunzionale Don Calabria, 

- del Dipartimento Riabilitativo dell’Ospedale di Marzana-ULSS 20 

- dei Centri residenziali della Fondazione Pia Opera Ciccarelli.

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Dopo la laurea ho continuato a formarmi, frequentando corsi di formazione specifici, convegni e congressi utili ad affinare conoscenze e tecniche per poter essere sempre aggiornata.

In quest'ottica nel 2013 ho frequentato il Master biennale in Metodologia dell’intervento logopedico nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento presso l’Università degli Studi di Padova con tesi finale volta ad indagare la correlazione tra memoria di lavoro, lettura e linguaggio.

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Nel corso di questi anni mi sono occupata di prevenzione, valutazione e trattamento dei  disturbi e delle difficoltà di interesse logopedico nel mio studio e collaborando con centri diurni e riabilitativi.

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Credo molto nel lavoro d'equipe e ritengo che sia fondamentale collaborare con le diverse figure professionali coinvolte (insegnanti, psicologi, neuropsichiatri, neuropsicomotricisti, tutor per l'apprendimento, fisioterapisti e fisiatri).

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A tal proposito ho svolto numerosi

progetti di potenziamento delle abilità linguistiche e metafonologiche, screening delle difficoltà linguistiche nelle scuole dell'infanzia di Verona e tenuto incontri di formazione, informazione e consulenze per genitori, educatori e insegnanti.